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BTS PIM à distance en 1an

Durée, dates, horaires



Formation de 160 jours, soit 1 120 heures, a distance avec le centre de formation et 60 jours, en entreprise



 



Public



Tout public



Demandeurs d’emplois



Souhaitant acquérir un diplôme d’état



 



Objectifs



Le BTS Professions immobilières a pour objectif de former des spécialistes de la gestion, de la promotion et de la négociation des biens immobiliers. Les titulaires de ce BTS ont les compétences pour prospecter les propriétaires, sélectionner les locataires, rédiger les contrats ou encore gérer les locations.



Le titulaire du BTS PI est voué à exercer au sein de cabinets d’administration de biens qui gèrent des biens immobiliers mis en location ou des immeubles en copropriété, d’agences immobilières qui assurent la vente ou la location de biens immobiliers, de sociétés immobilières propriétaires d’immeubles mis en location dans le secteur privé ou social (sociétés foncières, HLM…), de sociétés de promotion construction qui vendent des immeubles qu’elles réalisent et d’entreprises ou de collectivités qui gèrent leur propre patrimoine immobilier



 



Pré-requis



Pour être autorisés a? suivre la formation, les candidats doivent justifier du baccalauréat ou d’un diplôme de niveau IV DAEU, ou avoir accompli la scolarité? complète y conduisant.



Les candidats peuvent accéder a? la formation sans diplôme préalable. Ou expérience professionnelle dans le secteur tertiaire.



 



Suivi pédagogique des stagiaires



Des entretiens individuels ponctuent le déroulement de la formation tout en permettant de faire le point et d’évaluer les acquisitions formatives du stagiaire.



Organisés une fois par mois, à la demande du stagiaire ou à celle du formateur référent, ils permettent au stagiaire d’être le propre acteur de sa formation en échangeant directement sur les facilités ou difficultés rencontrées.



 



Mode d’évaluation des connaissances



·    La formation comporte des phases de contrôle de connaissances, afin de s’assurer que les contenus pédagogiques soient bien acquis.



·    Chaque séquence fait l’objet d’une évaluation qui peut prendre des formes variées (QCM, exercice, études de cas, simulations, dossier professionnel à réaliser)



·    Une évaluation de type BTS blanc sera réalisée en cours de formation

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